RES media center
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罗德里格斯小学

圣马科斯 (得克萨斯州)
学生成长和社区需求规划

圣马科斯社区的快速发展造成了目前每个小学校园的能力问题。 在与圣马科斯 CISD 管理员、家长、教师和学生举办了数月的债券规划研讨会后,我们确定,新建一所小学将是缓解过度拥挤和维持其增长预测的最有效方法。

罗德里格斯小学的设计提供了一个定制解决方案,以支持该区提供基于项目的学习创新课程的前瞻性思维方法。 协作式学习舱作为共同教学空间,具有与教室相连的小组分组区域,并提供高声学环境,培养早期开发所需的声音识别。 这些教室学习舱和公共空间开放给分裂的室外庭院,鼓励学习和玩耍。

exterior front
罗德里格斯小学是专为圣马科斯社区和学生就读而设计的。
健身房和自助餐厅也将作为社区欢迎中心,用于课前和课后活动。
它是什么
新建的创新型小学校园计划为660名学生提供额外的小学容量。
dual level media center
将媒体中心位于学校中心,允许从所有年级提供平等和不间断的接入。
自然的内部调色板,灵感来自圣马科斯和得克萨斯山乡,编织整个学校,并作为每个年级的寻路路径。
maker-presentation area
双层媒体中心将连接庭院。
这构成了校园的学术中心,拥有小组学习和大型团体制作/演示区。
U
室外庭院,鼓励学习和玩耍。
庭院提供透明度、日光和安全的户外活动。
户外学习的机会

受保护的内部庭院提供分层的户外学习空间和感官花园。 户外学习庭院鼓励教师利用空间开设科学和机器人课程、艺术课程,并提供户外用餐选择。

"Perkins 和 Will 团队擅长创造性地解决问题、清晰的沟通、对细节的关注,并遵循这些团队,这让我们感到自己是他们最重要的客户。我们新建的小学旨在捕捉我们所有创新的学术梦想,并将成为我们社区的骄傲之源。

迈克尔·卡多纳,学校总监

science classroom
collaboration area

项目团队

人员
Angela Whitaker-Williams