罗德里格斯小学
圣马科斯 （得克萨斯州）
学生成长和社区需求规划
圣马科斯社区的快速发展造成了目前每个小学校园的能力问题。 在与圣马科斯 CISD 管理员、家长、教师和学生举办了数月的债券规划研讨会后，我们确定，新建一所小学将是缓解过度拥挤和维持其增长预测的最有效方法。
罗德里格斯小学的设计提供了一个定制解决方案，以支持该区提供基于项目的学习创新课程的前瞻性思维方法。 协作式学习舱作为共同教学空间，具有与教室相连的小组分组区域，并提供高声学环境，培养早期开发所需的声音识别。 这些教室学习舱和公共空间开放给分裂的室外庭院，鼓励学习和玩耍。
罗德里格斯小学是专为圣马科斯社区和学生就读而设计的。
健身房和自助餐厅也将作为社区欢迎中心，用于课前和课后活动。
它是什么
新建的创新型小学校园计划为660名学生提供额外的小学容量。
Locating the media center in the heart of the school allows for equal and uninterrupted access from all grade levels.
The natural interior color palette, inspired by San Marcos and the Texas Hill Country, weaves throughout the school and serves as a wayfinding path for each grade level.
A dual-level media center connects the upper and lower courtyards.
This forms the academic heart of the campus with small group learning and a large group maker/presentation area.
室外庭院，鼓励学习和玩耍。
庭院提供透明度、日光和安全的户外活动。
户外学习的机会
受保护的内部庭院提供分层的户外学习空间和感官花园。 户外学习庭院鼓励教师利用空间开设科学和机器人课程、艺术课程，并提供户外用餐选择。
"Perkins 和 Will 团队擅长创造性地解决问题、清晰的沟通、对细节的关注，并遵循这些团队，这让我们感到自己是他们最重要的客户。我们新建的小学旨在捕捉我们所有创新的学术梦想，并将成为我们社区的骄傲之源。
迈克尔·卡多纳，学校总监
The design of each classroom and learning space represents a custom solution to the school district’s forward-thinking approach to project-based education.
Small group breakout spaces are connected to each classroom learning pod.
Each grade level or learning pod has options for open and closed classrooms, small and medium group learning spaces, and open flexible learning areas.
Collaborative learning pods serve as co-teaching spaces with smaller breakout areas that connect to the classrooms.
