Brooke Trivas

受到她在巴尔的摩长大的女孩所目睹的种族紧张关系的影响，布鲁克在职业生涯中创造了空间，为居住者灌输公平、安全和归属感。 当她加入珀金斯和威尔，并开始波士顿的K-12练习时，她带来了这种信念。 在公司为学校设计的传统的基础上，Brooke 培育了这一实践的成长，为整个东北地区的学生和教师带来了可持续、鼓舞人心和包容性的空间。 她相信，她在设计上所付出的时间和精力，在建筑中，以位置、社区和可持续措施的形式进行，同时让用户知道他们的重要性。

在波士顿的工作室里，她培养了一个开放的环境;她倡导多元化、包容性和通过各种举措学习，并知道何时该退后一步，让这些举措过上自己的生活。 她努力营造一个能够听到声音、机会充足、建立联系的工作场所。