威奇托州立大学体验工程大楼
威奇托 （堪萨斯州）
按经验学习
WSU主席约翰·巴尔多喜欢做大梦。 他设想成为一所”创新、创造力、创业和技术创造未来的大学”。 这一大胆愿景为我们的团队提供了令人印象深刻的挑战，即设计 WSU 创新园区 （EEB） 上要开发的四栋建筑中的第一座。
EEB 不仅需要满足学生的学习目标，还需要满足教师的研究目标、私营企业的创新目标以及公共组织的运营需求。 我们系统地设计了这座建筑 通过创建高度协作的空间网络来推进这些不同的需求。 这不是一件容易的事。 EEB 中持有的程序类型从航空航天原型到冶金测试;从飞行模拟到计量测量;从航天任务规划到生物医学发现
这些中心鼓励不同计划的人——甚至是富有冒险精神的非工程师——一起工作。 该建筑为他们提供了发展技能的工具和基础设施，并激发了他们的想象力。
它是什么
学生、教师、大学、私营企业和公共组织之间伙伴关系的合用同一位置。
健康学习
低排放材料与大量的自然光结合使用，提供健康的学习和研究环境。
学习环境
WSU 工程学院指导体验工程设施内的工程课程，使课程能够由学生在情境化的学习环境中提供和实践。
可 持续 性
WSU希望练习节水技术，这些技术也作为教学和研究机会翻倍。 我们的设计团队在整个建筑中使用标准低使用装置，以及低用途景观设计。 单是这些综合战略就使总用水量减少37次，用水者减少50人。
结合室内和室外连接，四个未来的建筑可以连接在一起，加强彼此的可用性。
网关项目，将指令和实验室空间结合在一起，并具有深思熟虑的重叠。
虽然业主没有寻求第三方认证，但校园希望提供一座以最经济方式运作的建筑。
节能
悬垂和遮阳结构将炎热的夏季阳光挡在外，让冬季的阳光被动变暖。 我们还使用主要建筑质量的东向对齐，以减少上午和下午的眩光。 总之，这些策略将能源使用减少了 18.
